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Niños en edad preescolar haciendo amigos

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Niños en edad preescolar haciendo amigos: qué esperar

Hay una gran variedad de cosas normales cuando se trata de niños en edad preescolar que hacen amigos.

Por tres años, muchos niños participan regularmente en actividades con otros niños, por ejemplo, en guarderías, guarderías o grupos de juego.

A esta edad, algunos niños tienen una idea clara de quiénes son sus amigos y pueden nombrarlos. Podrían buscar a sus amigos cuando lleguen al preescolar o grupo de juego, y jugar solo con ellos. Puede que incluso quieran tener citas para jugar con amigos.

Es posible que otros niños a esta edad no tengan amigos a los que puedan nombrar, pero podrían estar interesados ​​en hacer amigos.

Por cuatro años, la mayoría de los niños podrán distinguir entre 'mi amigo' y otros niños que conocen.

Algunos niños parecen hacer amigos fácilmente y obtienen energía al estar cerca de muchas otras personas. Otros pueden encontrar esto agotador y abrumador. Algunos niños pueden ser más lentos para calentarse y necesitan tiempo para observar lo que sucede antes de unirse a un grupo.

Como los preescolares hacen amigos

Los niños necesitan aprender habilidades de amistad. A medida que su hijo juega con otros, desarrolla habilidades que la ayudan con las amistades ahora y en el futuro. Estas son habilidades como compartir, turnarse, cooperar, escuchar a los demás, manejar el desacuerdo y negociar diferentes formas de pensar sobre las cosas.

Por ejemplo, cuando los niños deciden jugar en la esquina de la casa, tienen que decidir qué roles tomar y qué hacer, ¡no todos pueden ser madres! Y si todos quieren ser madres, o si tienen ideas diferentes sobre lo que hacen las madres, tienen que resolverlo.

Saber cómo responde su hijo a otros niños le brinda una buena base para ayudarlo a hacer amigos y amistades de una manera que se adapte a su temperamento.

Ayudar a su hijo a aprender sobre ser un buen amigo

Puede ayudar a su hijo a aprender a ser un buen amigo como parte de la vida familiar cotidiana.

Por ejemplo, su hijo podría necesitar dar y recibir cuando está jugando con su hermano y están decidiendo qué jugar o quién usa un juguete en particular.

Cuando ocurren estas situaciones, puedes describir y explicar lo que está pasando y por qué. Por ejemplo, podría decir: 'Esa fue una gran idea escucharse antes de decidir qué jugar' o '¿Qué pasaría si contaran una historia en la que ambos tuvieron un turno con el juguete?'

Cuando juegas juegos como juegos de mesa con tu hijo, puedes muéstrale cómo ganar y perder con gracia.

Hablar y escuchar también son habilidades importantes para la amistad, por ejemplo, mostrar interés en lo que otros dicen y hacer preguntas. Las comidas familiares pueden ser un buen momento para modelar estas habilidades y darle a su hijo la oportunidad de practicarlas.

Puede ser útil recordar que muchas de estas habilidades son difíciles incluso para adultos. Su hijo todavía está aprendiendo y necesita muchas oportunidades para practicar ser un buen amigo.

El maestro de preescolar de su hijo debería poder aconsejarle sobre las habilidades sociales que usted y su hijo podrían practicar juntos en casa.

Ayudar a los preescolares a hacer amigos durante el juego

Darle a su hijo la oportunidad de jugar con otros niños de preescolar o grupo de juego puede ayudarlo a desarrollar amistades.

Puedes comenzar por hablando con su hijo sobre con quién juega, por qué le gusta jugar con ellos y qué les gusta jugar. Luego, puede hablar con los otros padres sobre las fechas de juego, ya sea en su casa, en un parque local o en otro lugar que les brinde a los niños mucho espacio y cosas para jugar.

Aquí hay algunas ideas para ayudar a su hijo a hacer amigos durante el juego:

  • Ayude a su hijo a jugar bien. Puede hacer esto dando a su hijo y a sus amigos algunas opciones diferentes para jugar. Por ejemplo, podrías decir: "¿Te gustaría jugar con bloques o autos?" Elogie a los niños cuando decidan algo juntos, por ejemplo, 'Me encanta la forma en que ustedes dos resolvieron eso juntos'.
  • Guarde los juguetes especiales de su hijo cuando vengan amigos. Esto puede evitar que comiencen los argumentos.
  • Quédate cerca. Puede ser tranquilizador para su hijo tenerlo cerca, especialmente si los niños no se conocen bien. A medida que su hijo tenga más confianza, puede estar más lejos, aunque todavía es importante estar al tanto de lo que está sucediendo.
  • Esté atento a lo que está pasando. Esto le ayudará a saber si los niños simplemente disfrutan de un juego rudo o se está yendo de las manos. Si las cosas se ponen demasiado difíciles, deberá intervenir.
  • Establece un límite de tiempo para la fecha de reproducción. Cuando los niños se cansan, a menudo les resulta más difícil cooperar. Es bueno terminar el tiempo de juego con todos los que quieran hacerlo de nuevo.

Cuando las cosas salen mal con las amistades y las fechas de juego de preescolares

Habrá momentos en que el juego entre amigos de preescolar no funciona de la manera que planeaste.

Niños que se comportan agresivamente
Un desacuerdo ocasional con un amigo es normal. Pero si comienza a gritar o golpear, es posible que deba intervenir y guiar el comportamiento de los niños. En esta situación, es importante tener claro qué debe detenerse y por qué. Por ejemplo, 'Por favor, dejen de presionarse mutuamente. Ambos se lastiman '.

Jugando solo
A veces, su hijo puede tomarse un tiempo para estar solo fuera de la obra. Hablar con su hijo, así como observar lo que sucede, puede ayudarlo a resolver lo que está sucediendo.

Jugar solo no suele ser motivo de preocupación. De hecho, a menudo verás a dos niños jugando juntos. Esto se debe a que los niños de esta edad todavía están aprendiendo a jugar juntos.

Pero si su hijo parece inseguro de cómo participar en el juego, otros niños lo omiten constantemente o, a menudo, no quiere jugar con otros, hay cosas que puede hacer para ayudar:

  • Anime a su hijo a mirar lo que otros están haciendo para que pueda averiguar cómo unirse. Por ejemplo, '¿Qué está haciendo Bella con esa comida? ¿Crees que ella podría estar preparando un restaurante? ¿Crees que podría necesitar clientes? ¿O un cocinero?
  • Hable sobre las formas en que su hijo podría comenzar a jugar e invitar a otros a unirse. Por ejemplo, '¿Puedes ayudarme a cavar un hoyo en la arena? ¿Puedes ver si alguien más nos ayudará a hacerlo realmente profundo?

'¡Tu no eres mi amigo!'
Durante los años preescolares, los niños a veces dicen cosas como 'No eres mi amigo'.

Algunos niños pueden ser lastimados por esto, y otros parecen ser capaces de sacudirse. A menudo, los niños resuelven las cosas y vuelven a ser "amigos" minutos después.

Si su hijo habla sobre problemas para jugar con amigos en el preescolar, es una buena idea hablar con los maestros de preescolar de su hijo. Los maestros pueden estar atentos a lo que está sucediendo y seguir conversaciones, historias o actividades.

Puede ser útil explicarle a su hijo que a veces es normal sentirse solo, y que la mayoría de las personas no se llevan bien con todos los que conocen. Planificar algunas fechas de juego con otros niños de preescolar también podría ayudar a que su hijo se sienta más seguro de jugar con todos en preescolar.