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Decálogo de seguridad infantil en vacaciones
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Decálogo de seguridad infantil en vacaciones

Los padres debemos tener en cuenta siempre ciertas medidas de seguridad para nuestros hijos ya que ellos no miden muchas veces el riesgo o el peligro. Pero además, en vacaciones debemos extremar la precaución ya que en este período los accidentes infantiles aumentan.En nuestro sitio te damos 10 consejos útiles para garantizar la seguridad de nuestros hijos durante las vacaciones, ya sea en el coche, en la calle, en el hogar o en la piscina.

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Autoidentidad y autoestima para adolescentes con trastorno del espectro autista

Autoidentidad y autoestima para adolescentes con trastorno del espectro autista: qué esperar Los adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) pueden encontrar más difícil que los adolescentes en desarrollo habituales para determinar quiénes son y cuáles son sus valores. También les puede resultar difícil desarrollar la autoestima, es decir, verse a sí mismos como miembros valiosos de la sociedad con habilidades y fortalezas.
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Higiene personal y adolescentes con trastorno del espectro autista

Higiene personal y su hijo con trastorno del espectro autista Cuando su hijo adolescente era más joven, le enseñó los conceptos básicos de una buena higiene: cómo lavarse los dientes, ducharse o bañarse, lavarse y cepillarse el cabello, sonarse la nariz y lavarse las manos . En la adolescencia, el cambio de cuerpo de su hijo significa que sus rutinas de higiene personal deben cambiar.
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Cambios de humor: adolescentes con trastorno del espectro autista

Estado de ánimo y trastorno del espectro autista: qué esperar Los altibajos son una parte normal de la vida de todos los jóvenes. Pero los adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) pueden tener cambios de humor más frecuentes o más severos que los adolescentes en desarrollo. A veces puede ser difícil determinar si el comportamiento de su hijo está sucediendo porque es un adolescente o porque tiene TEA.
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Habilidades cotidianas para niños con trastorno del espectro autista

Ayudar a su hijo con trastorno del espectro autista a aprender cómo hacer las tareas cotidianas Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo tienen dificultades para manejar tareas cotidianas como vestirse, cepillarse los dientes, empacar mochilas y poner la mesa. Tareas como estas necesitan la capacidad de planificar y mantenerse en la tarea sin distraerse o necesitar recordatorios.
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Bajo estado de ánimo y depresión: adolescentes con trastorno del espectro autista

Trastorno del espectro autista, bajo estado de ánimo y depresión: qué esperar Los adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) tienen un mayor riesgo de bajo estado de ánimo y depresión que sus pares con desarrollo típico. Esto se debe a que los adolescentes con TEA podrían: darse cuenta por primera vez de que son "diferentes" de sus compañeros, les resulta difícil hacer frente a la creciente presión académica y las expectativas les resulta difícil comprender las reglas y expectativas sociales, hacer amigos y encajar socialmente .
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Habilidades sociales para adolescentes con trastorno del espectro autista.

Relaciones sociales y adolescentes con trastorno del espectro autista Para su hijo adolescente con trastorno del espectro autista (TEA), existen muchas ventajas para tener relaciones saludables con sus compañeros. Pueden aumentar la autoestima y el sentido de pertenencia de su hijo. Las amistades y las relaciones sociales también le dan a su hijo experiencia en el manejo de las emociones, respondiendo a los sentimientos de otras personas, negociando, cooperando y resolviendo problemas.
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Relaciones familiares y trastorno del espectro autista

Construir relaciones familiares cuando tiene un hijo con trastorno del espectro autista Si está criando a un hijo con trastorno del espectro autista (TEA), cuidar sus relaciones familiares es tan importante como cuidar cualquier otro aspecto de su vida familiar. Puede fortalecer sus relaciones familiares y su calidad de vida: enfocándose en las relaciones dentro de su familia, enfocándose en las fortalezas de su familia y desarrollando la resiliencia de su familia.
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Mi hijo tiene trastorno del espectro autista: ¿qué depara el futuro?

Su hijo acaba de ser diagnosticado con trastorno del espectro autista: qué esperar Con intervenciones consistentes y basadas en evidencia, es probable que vea una mejora en el comportamiento, el lenguaje y las interacciones sociales de su hijo. Pero cada niño con trastorno del espectro autista (TEA) se comporta de manera diferente, por lo que cada niño también responderá a las intervenciones y la terapia de manera diferente.
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Desarrollo emocional en niños con trastorno del espectro autista.

Emociones y desarrollo típico Los humanos tienen seis emociones básicas: felicidad, sorpresa, tristeza, ira, miedo y asco. También experimentamos sentimientos más complejos como vergüenza, vergüenza, orgullo, culpa, envidia, alegría, confianza, interés, desprecio y anticipación. La capacidad de comprender y expresar estas emociones comienza a desarrollarse desde el nacimiento.
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Vacunas y trastorno del espectro autista

Trastorno del espectro autista y vacunas infantiles: en pocas palabras No sabemos exactamente qué causa el trastorno del espectro autista (TEA), pero hay muchas teorías. Muchas de estas teorías no están probadas, con poca o ninguna evidencia científica detrás de ellas. Una de estas teorías no comprobadas es que los TEA son causados ​​por las vacunas infantiles, específicamente la inmunización contra el sarampión, las paperas y la rubéola (MMR).
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DSM-5: diagnóstico del trastorno del espectro autista

Acerca del diagnóstico del DSM y del trastorno del espectro autista Al diagnosticar el trastorno del espectro autista (TEA), profesionales como pediatras, psiquiatras, psicólogos y patólogos del habla utilizan el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (5a edición), o DSM-5, producido por el estadounidense Asociación psiquiátrica.
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Preparación para la pubertad: niños con trastorno del espectro autista

Cuándo comenzar a preparar a los niños con trastorno del espectro autista para la pubertad La mayoría de los padres se preguntan cuándo comenzar a hablar sobre la pubertad con sus hijos. Es posible que le preocupe confundir a su hijo con información que aún no necesita. Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo necesitan más tiempo que los niños en desarrollo para adaptarse y comprender los cambios en sus vidas.
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Ansiedad: niños y adolescentes con trastorno del espectro autista

¿Ansiedad o trastorno del espectro autista? Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) sienten muchas de las mismas preocupaciones y temores que otros niños. Pero cuando los niños y adolescentes con TEA se preocupan o se ponen ansiosos, la forma en que muestran su ansiedad puede parecerse mucho a las características comunes de los TEA: comportamiento adictivo, obsesivo y ritualista y resistencia a los cambios en la rutina.
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Cómo se diagnostica el trastorno del espectro autista

Diagnóstico de autismo: qué esperar No existe una prueba única para el trastorno del espectro autista (TEA). En cambio, el diagnóstico de autismo se basa en: observar cómo su hijo juega e interactúa con los demás, es decir, cómo se está desarrollando su hijo, ahora lo entrevistamos para revisar el historial de desarrollo de su hijo, es decir, cómo se ha desarrollado su hijo en el pasado.
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Fortalezas de pensamiento y aprendizaje en niños con trastorno del espectro autista

Fortalezas de pensamiento y aprendizaje en niños con trastorno del espectro autista Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo se describen en términos de sus dificultades, déficits y desafíos. Pero los niños con TEA también tienen muchas fortalezas y habilidades. Estas pueden ser fortalezas en comparación con los niños en desarrollo, o fortalezas individuales dentro del conjunto de habilidades de su hijo.
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¿Preocupado por el trastorno del espectro autista? Qué hacer

1. Haga una cita con un profesional de la salud Si cree que su hijo tiene trastorno del espectro autista (TEA), es bueno actuar rápidamente y hacer una cita con un profesional. Por ejemplo, puede hablar con su hijo y la enfermera de salud familiar, su médico de cabecera o un pediatra. Si el profesional no tiene ninguna preocupación sobre su hijo, pero todavía está preocupado, está bien pedir una segunda opinión a otro médico.
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Los primeros signos de trastorno del espectro autista

Trastorno del espectro autista y desarrollo temprano Todos los niños se desarrollan a ritmos diferentes. Los profesionales de la salud, como médicos de cabecera y enfermeras de salud infantil y familiar, verifican el desarrollo de los niños observando si los niños están logrando varios hitos importantes. Estos pueden ser hitos físicos, emocionales, sociales, lingüísticos o de comportamiento.
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